如何两名学生掌握学习的科学和有效的方式

  在学习过程中,学习掌握科学的方法,它是提高学习成绩的重要条件。下面是从我的准备,学校,家庭作业,复习,考试,课外学习,和其他实验班的七个方面,谈的一般性问题的学习。应当指出的是,我在这里讲的科目来学习的一般规律,不涉及具体的学科。   一,预览。预览一般是指老师他们的第一个独立阅读新课内容之前,做一个初步的了解,准备上课。所以,它是自我准备。准备做以下四点:   1,通过阅读课本,教材和理念的基本内容初步了解。   2,预览发现与新课相关的旧知识掌握好,审查和教程的旧知识,学习新知识打下了坚实的基础。   3,在阅读新材料的过程中,演讲过程中要注意发现很难掌握和了解的地方,所以特别注意。   4,做好预习笔记。要预览认真记录在排练笔记结果,排练票据一般应说明教材的主要内容,他不明白,需要着重解决听课问题,旧知识的审查。   二,类。课堂教学是教学不言而喻,在校学生最基本的方面也应该是一个教训,学习,掌握知识,发展能力的决定性环节。课上做:   1,所需的类准备上课的课本,笔记本等文具之前,并抓紧时间的内容,并查看简单回顾一下学到的教训。   2,与强烈的求知欲学校,班主任希望能学习新知识解决新问题。   3,听在课堂上集中注意力,在下课铃一响,就应该马上进入一个积极的学习状态,各种杂念的自觉排除。   4。讲座将抬头,在盯着老师的一举一动,专心听老师的每一句话。我们必须紧紧抓住老师,老师注重叙事的问题逻辑的想法,问题是怎么提出来的,以及分析和解决问题的步骤。   5,如果你遇到一个问题或一个环节的问题不理解,而不是在课堂上,“穷途末路”与第一下,然后往下听。不明白放学后去考察学习,老师的问题。   6,要努力成为课堂的主人。要认真考虑老师提出的每一个问题,每一位教师演示实验仔细观察,手的大胆演出,以表达自己的观点,并积极参与课堂讨论。   7,要特别注意老师的开头和结尾。“开放”的老师往往是总结了上一节中,这部分导致了一个新的话题,使这一课的要求为目的,并希望谈论的中心问题在剧中扮演配角。课后总结老师,经常提取的教训和审查技巧的精髓,是高度概括和总结的教训。   8,养成记笔记的好习惯。最好听和记,听记冲突的时候,我们应该听为主,辅以课后笔记。注意事项应突出重点,解决问题的措施应该概括老师在黑板上写的知识,增加课外知识,典型的话题在课堂上,不明白的问题下,参考时间为课后复习。   三,工作。工作是学习过程的重要组成部分。白天的工作,不仅及时巩固所学知识,加深知识的理解,更重要的是利用他们学到的知识,技能和技术形成,从而发展他们的智力,他们的能力。工作必须做到:   如图1所示,第一读取操作,读取操作,和后组合。只有基本原则和规则的学习教材,以便成功地完成作业,减少作业错误,你也可以达到巩固知识的目的。   2,注意节制。要找出给定明确的标题要求标题的条件下,知识的应用据悉,为寻找各种途径和手段来解决问题。   3,一定要小心,以严谨的推理,制定了“言必证据”的习惯。准确运用法律的所学,定理,公式,概念等。。之后的操作,仔细检查检查,以避免不必要的错误。   4,工作完全独立。只有我自己觉得对于动手,以促进自身的消化和理解的知识,以培养锻炼自己的思维能力; 还可以测试他们的知识是准确的,以克服在学习的弱点,并逐步形成了坚实的基础。   5,认真纠正错误。被老师打标作业后,请仔细阅读,并为发生的错误,认真纠正工作。为了理解错误的地方,它是在他们的知识和能力的地方暴露弱点。修正后,我们就可以及时弥补自己知识的不足。   6,作业必须规范。解决问题的时候,要写入一次,经过慎重考虑,不要动笔,应该写,改变,改变,磨砂,过度改变工作。书写工整,解决问题需要的简要步骤,有组织的,而且还完好无损。工作中,受试者有自己的格式,来完成这项工作,根据各学科的规范。   7,努力保持定期整理工作类别,当评审,他们总是可以被用来指。   欢迎到手机,平板电脑和访问测试网络等移动设备,测试所有在2019年陪伴同行的路上!>>点击这里

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